lunes, 23 de abril de 2018

Día del libro


Hoy es el día del libro, y en las bibliotecas se celebran diferentes actividades para celebrarlo. Acercar los libros de una manera lúdica y potenciar el uso de las bibliotecas municipales a la población infantil y juvenil es una forma muy buena de animar a la lectura. 

En Zorrotza el próximo día 26 se realizará un taller de encuadernación para menores de 6 a 12 años. De la mano de Maite Ortega realizarán una carpeta estimulando su creatividad.

Las inscripciones se realizan en la biblioteca o por teléfono.

Os dejamos el enlace a la programación de abril que viene repleta de actividades para todos los gustos:

Corresponsabilidad


La corresponsabilidad supone una distribución equitativa y democrática de las responsabilidades y actividades domésticas, osea, uno reparto equitativo entre los dos sexos de los tiempos de producción, cuidado de las personas, tareas domésticas y tiempo de descanso.

El objetivo es conseguir una situación de plena corresponsabilidad doméstica y de una plena paternidad, que implique que tanto hombres como mujeres asuman por igual la responsabilidad y las tareas que suponen el mantenimiento del hogar y el cuidado de sus miembros, y que termine con la tradicional división sexista de las funciones.

¿Que podemos hacer las familias? Sin duda nuestro ejemplo en el reparto de tareas es fundamental, debemos ser modelo para nuestra familia y enseñarles desde temprana edad a colaborar en todas las tareas de la casa sin diferenciar por género. En función de la edad deberán ir aprendiendo e incorporando en sus responsabilidades tareas de la vida cotidiana.

jueves, 19 de abril de 2018

Kiko y la mano


La prevención del abuso sexual infantil es vital, y el papel de las familias es fundamental. Si tenéis hij@s  entre 3 y 7 años, vivís en Zorrotza  y queréis prevenir que pueda sufrir algún tipo de abuso sexual, os ofrecemos la posibilidad de participar en una jornada formativa.

Trabajaremos el material “Kiko y la mano”, y os mostraremos como utilizarlo en vuestros hogares.

Lugar: C/ Cordelería 12 - Bajo
Día: 24 abril
Horario:
Sesión de mañana: 10:00 a 11:30 h.
Sesión de tarde: 17:30 a 19:00 h.
Organiza: E.I.S.E. Zorroza
Jornada Gratuita

Inscripciones:
En nuestros locales en la C/Cordelería 12 bajo
Por teléfono:
 94 685 26 84 // 688 812 586
Por e-mail: educatecafamiliar@outlook.com


Gazte Txartela


La Gazte-Txartela está dirigida a jóvenes entre 14 y 29 años empadronados/as en la Comunidad Autónoma Vasca y ofrece ventajas a través distintas modalidades: 

Descuentos permanentes en Euskadi: alrededor de 2.000 descuentos en la adquisición de bienes y servicios en diferentes ámbitos como: cultura, deportes, transportes, alojamiento, formación, salud, turismo y muchos más. Los descuentos se pueden encontrar de forma más sencilla mediante un buscador.

Pack Gazte-txartela: cada año se obsequia a quienes poseen la Gazte-txartela un talonario de cupones-descuento especiales de un solo uso en el que también figuran colaboradores de todo tipo. 

Concursos y sorteos: periódicamente realizan concursos y sorteos a través de la página Web con interesantes premios: viajes, entradas para espectáculos, libros, tecnología y muchos más. 

Seguro de viaje: Incluye un seguro de asistencia en viaje totalmente gratuito y válido en todo el mundo, que se activa automáticamente una vez obtenida la Gazte-txartela. 

Ventajas fuera de Euskadi: al pertenecer a la Asociación Europea del Carné Joven (EYCA), con la Gazte-txartela también se podrán beneficiar de las más de 80.000 ventajas que ofrecen los carnés joven de otras Comunidades Autónomas, así como los 38 países europeos pertenecientes a EYCA. Todos ellos utilizan el logotipo de Carné Joven y gracias a él podrán reconocer los establecimientos y entidades que ofrecen ventajas y descuentos. 

Precio: 6 euros en concepto de cuota de expedición.

En el siguiente enlace tenéis toda la información:

http://www.gazteaukera.euskadi.eus/r58-2392/es/contenidos/informacion/txartela_que_es/es_1892/que_es_c.html

martes, 10 de abril de 2018

¡Participa en el Plan de Salud de Bilbao!


El área de salud y consumo del Ayuntamiento de Bilbao está elaborando el futuro Plan de Salud de Bilbao con el objetivo de mejorar la salud y el bienestar de la ciudadanía de Bilbao .

Trás realizar unas reuniones con los profesionales de la zona, ahora es el vecindario quién puede dar su opinión. Para ello ha establecido dos vías de participación, una presencial en un taller que se va a celebrar el próximo día 12 y otra online .

ZORROZA:
Día: 12 de abril
Hora: De 18:30 a 20 horas
Lugar: CMD Zorroza, Polideportivo de Zorroza.

Vuestra opinión sobre este tema es muy importante, así que no dudéis en participar por alguna de las dos vías.

Podéis encontrar toda la información sobre este evento y forma de inscripción en el siguiente enlace:

http://www.bilbao.eus/cs/Satellite?c=BIO_Evento_FA&cid=1279177788957&language=es&pageid=3000094681&pagename=Bilbaonet%2FBIO_Evento_FA%2FBIO_Evento

lunes, 9 de abril de 2018

Guía para acceder a la universidad


Cuando nuestras hijas e hijos terminan bachiller, tienen que decidir donde quieren continuar su trayectoria formativa. En ocasiones, lo tienen muy claro pero llegado este momento algunos/as estudiantes no saben que elegir.

Para ayudarles en esta decisión en la siguiente guía pueden encontrar todas las universidades vascas y los diferentes grados a los que pueden optar.

Además en esta guía explican como se contabiliza la nota, con los resultados de la prueba de acceso y la nota media de bachiller. Seguro que os resulta de gran ayuda.

http://www.euskadi.eus/contenidos/informacion/uni_acceso/es_def/adjuntos/follet_uni_cast_18.pdf

viernes, 6 de abril de 2018

Sorgina Txirulina


Sorgina Txirulina es una cuentacuentos euskaldunberri y euskalzale que ha puesto en marcha una iniciativa muy interesante. Además de realizar sesiones de cuentacuentos y talleres, publica cuentos en una web para que las personas adultas no euskaldunes (padres/madres, abuelas/os, educadores/as…) puedan acercarse al euskera con la ayuda de los cuentos y sus txikis. Cada cuento se publica con un PDF (euskera y castellano), un audiocuento y una unidad didáctica.

La metodología a seguir sería la siguiente:

Primero se debe leer el PDF del cuento con la traducción en castellano del texto, hay que escuchar el audiocuento para que tengáis la referencia de la entonación, preparar la unidad didáctica y la propuesta de actividad, y en ese momento es cuando podéis compartir la historia.

Sin duda una alternativa para aprender euskera en familia muy interesante y que gustará a todos los miembros de la familia.

En su página web podéis acceder a todo el material:


martes, 3 de abril de 2018

Educar


Educar es enseñar desde temprana edad valores, conocimientos, costumbres y formas de actuar, que permitan a las personas desarrollarse y vivir en sociedad. La familia es la primera responsable en educar a sus hijas e hijos, y lo tiene que hacer siendo modelo, con mucho cariño, respetando el ritmo de cada menor y ofreciendo muchos ánimos en el proceso de aprendizaje.

miércoles, 21 de marzo de 2018

Brave


La factoría Pixar con la película "Brave" otorgó por primera vez el máximo protagonismo a una heroína femenina, la princesa Mérida, que contrasta con el ideal de mujer de Disney  en el que las mujeres tienen papeles secundarios y su única virtud es la posesión de una gran belleza.

Mérida rompe con la norma y la tradición patriarcal al negarse a contraer matrimonio con uno de los herederos de los otros tres clanes dominantes. Rechaza encasillarse en el ideal de la mujer casada y madre que se dedica solamente a la función reproductiva y al cuidado de su hogar.

Este trabajo de animación nos presenta a una heroína valiente, aventurera, hábil con el arco y la espada, dispuesta a defender sus ideales y luchar por labrarse su propio destino. 

Muestra también los conflictos entre madres e hijas y el proceso de desarrollo de una relación entre ellas más fuerte y comprensiva.

Brave muestra que otras películas de animación son posibles y que el protagonismo femenino en las mismas ayudará a ir  dando pasos hacia a la igualdad mediante el cuestionamiento de unos estereotipos que tenemos grabados a fuego en nuestro subconsciente.




lunes, 19 de marzo de 2018

¿Qué le pasa?


Las familias en muchas ocasiones empiezan a ver cambios en el comportamiento alimentario de su hija o hijo pero le quitan importancia justificándolos como cosas de la edad.  Hay que explicar a las familias que estos cambios que han observado y constatado son señales de alerta que pueden hacernos sospechar que sufre un trastorno del comportamiento alimentario.

Para poder garantizar una detección precoz de un TCA y un mejor pronóstico, es fundamental que la familia y la escuela (u otras instituciones como por ejemplo centros recreativos, clubes deportivos, etc.) tengan una relación fluida y confiada que facilite la comunicación de posibles signos de alerta.(Pérdida de peso, dietas restrictivas, comportamientos extraños durante las comidas, esconder el cuerpo con ropas anchas, exceso de ejercicio, irritabilidad, aislamiento...).

Si os interesa o tenéis preocupación por este tema en el siguiente enlace encontraréis una Guía para familias que os puede ayudar:


La asociación que atiende en Bizkaia :

ACABE - BIZKAIA
Teléfono: 946 569 203
Dirección: c/ Ronda s/n 3ª G (Ganbara) 48005 - Bilbao
e-mail: acabebi@telefonica.net / acabebi@ganbara.net
web: www.acabebizkaia.com



viernes, 16 de marzo de 2018

Normas y límites


Nuestros hijos e hijas nacen sin saber que está bien o que está mal, como deben actuar en cada situación. Somos nosotros sus progenitores, los que nos debemos encargar de que aprendan esta lección tan importante para poder vivir en sociedad. 

Las normas son las reglas que les guían y les ayudan a decidir que comportamientos son adecuados. A través de ellas, les transmitimos nuestros valores, como entendemos la vida. Ajustarán su comportamiento en función de las respuestas que reciban o de las consecuencias que tengan sus actos.

Los límites son las restricciones que ponemos las personas adultas. Son imprescindibles para su desarrollo y evolución, ya que les aportan seguridad y protección.

Cuando les decimos ‘no’ en algunas situaciones, les estamos provocando pequeñas decepciones, para que poco a poco puedan renunciar a ciertos deseos o sepan aceptar los fallos y las frustraciones que se van a encontrar en la vida cotidiana. Así aprenderán a encajarlas, podrán reaccionar ante ellas y su autoestima no se verá afectada de forma negativa.

Cuando se vayan haciendo mayores, podrán participar de las modificaciones que se deben ir dando en las normas y límites familiares. Esta etapa de negociación les ayuda a considerarse parte activa de la dinámica familiar, les hace ser más responsables en el cumplimiento de las mismas, se elabora el porque de hacer las cosas de una manera determinada y encuentran el sentido de las mismas.



martes, 13 de marzo de 2018

Ikusi eta ikasi 2018


Ikusi eta Ikasi es un circuito cultural  dirigido a la población infantil de entre 2 y 8 años que aúna ocio, cultura y educación.  La programación suele desarrollarse de enero a abril y  tiene el objetivo de dar la posibilidad de jugar y disfrutar en euskera, impulsando al mismo tiempo su uso natural.

Es un proyecto organizado conjuntamente por el Área de Euskera y Educación del Ayuntamiento de Bilbao y Euskaltzaleen Topagunea, basado en los objetivos  del Plan de Acción para el Desarrollo del Euskera (ESEP): transmisión del idioma, calidad y servicio.

Dentro de su programación próximo sábado 17 de marzo la mágia llega Zorrotza de la mano de Imanol Ituiño. 

Lugar: Centro cívico C/ Clara Campoamor s/n

Horario: 11:00 h.

En el siguiente enlace podéis encontrar la programación completa:

http://www.ikusietaikasi.eus/

lunes, 12 de marzo de 2018

#GazteKLUBA



El Ayuntamiento de Bilbao ofrece una nueva oferta de ocio dirigida a adolescentes de entre 12 y 17 años denominada  #GazteKLUBA. 

Se trata de una programación que abarca actividades de distintas áreas municipales, así como de entidades privadas, entre las que ese encuentran las que gestionan los gaztegunes municipales y otras del ámbito cultural, deportivo, musical y de ocio.

La oferta recoge una serie de actividades encaminadas a satisfacer los gustos más diversos: Moda, escalada, baile, inventos, cocina, escape room... Algunas de estas iniciativas son gratuitas y otras implican un coste simbólico accesible.

En el siguiente enlace tenéis toda la información:

http://bilbaogazte.bilbao.eus/es/gaztekluba/

miércoles, 7 de marzo de 2018

Día internacional de la mujer



8 de marzo


El Día Internacional de la Mujer se celebra el 8 de Marzo. Todos los continentes recuerdan en esta fecha la necesidad de luchar por la igualdad, la justicia y la paz. Es un reconocimiento a aquellas mujeres que reescribieron la historia y lucharon por la liberación e igualdad con el hombre. 

La idea de un día internacional de la mujer surgió a finales del siglo XIX, en plena revolución industrial. La fecha del Día de la Mujer fue establecida por la ONU en el año 1975, y en 1977 se proclamó el 8 de marzo como el Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.

La ONU establece una serie de objetivos clave para el año 2030:

• Velar por que todas las niñas y niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia con el fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.

• Velar por que todas las niñas y niños terminen los ciclos de la enseñanza primaria y secundaria, siendo gratuita y de calidad.

• Poner fin a todas las formas de discriminación contra las mujeres y las niñas en el mundo.

• Eliminar todas las formas de violencia contra mujeres y las niñas en ámbitos público y privado.

• Eliminar todas las prácticas nocivas, como el matrimonio infantil, precoz y forzado y la mutilación genital femenina.

Es un momento en el que debemos pararnos y reflexionar sobre los avances conseguidos y el camino que queda por recorrer para alcanzar la igualdad real entre hombres y mujeres.

martes, 6 de marzo de 2018

Estilos educativos


Los estilos educativos son la forma de actuar de las personas adultas respecto a sus hijas e hijos en su
día a día, en la toma de decisiones y en la resolución de los distintos problemas que suelen acontecer en la vida cotidiana. Se crean expectativas y modelos con los que se regulan las conductas y se marcan las normas y límites que serán su guía. 

Estilo autoritario: La obediencia es valorada como una virtud. Se emplean medidas de castigo o de fuerza y se mantiene a los y las menores en un papel subordinado restringiendo su autonomía. Son progenitores muy rígidos que no facilitan la comunicación familiar. Este estilo es el que tiene más repercusiones negativas en el desarrollo infantil (poca autonomía y creatividad, escasa competencia social y autoestima baja).

Estilo permisivo: Las personas adultas aceptan todos los impulsos y las acciones de los y las menores. Progenitores que evitan utilizar la autoridad, las restricciones y el castigo.  No son capaces de marcar límites, pudiendo llegar a aceptar conductas agresivas. Menores aparentemente alegres y vitales, pero dependientes, con altos niveles de conducta antisocial e inmadurez. 

Estilo negligente: No responden ni atienden a las necesidades de sus hijos e hijas, mostrando un escaso o nulo compromiso. No ponen normas, ni se implican afectivamente,  debido a la dejadez, falta de tiempo o de interés. Menores sin rumbo que no sienten el cariño y apoyo familiar.

Estilo democrático: Intentan dirigir la actividad de sus hijos e hijas, pero utilizando el razonamiento y la negociación. Cada miembro de la familia tiene derechos y responsabilidades con respecto a los demás. Se caracteriza por la comunicación, la responsabilidad social de las acciones y el desarrollo de la autonomía e independencia. Este estilo produce, por regla general, efectos positivos: desarrollo de competencias sociales, elevada autoestima y bienestar psicológico. Menores hábiles en las relaciones con los iguales, independientes y con una buena inteligencia emocional. Las familias democráticas tienen un nivel inferior de conflictividad en el seno de su hogar.

Os invitamos a ver unos vídeos que reflejan muy bien los diferentes estilos. ¿Como padres y madres con cual de los estilos os veis más reflejados? 

Vídeo FAD

Vídeo CEAPA

miércoles, 28 de febrero de 2018

Pequeños héroes, grandes aventuras


La gran aventura de leer debe comenzar en la infancia. Para que nuestros pequeños lectores y lectoras se aficionen a la lectura es importante que aprendan a amar los libros. Desiree Regalado nos muestra doce historias diferentes, que abordan temas de gran interés para este momento tan importante del desarrollo infantil. 

"Pequeños héroes, grandes aventuras" son doce cuentos cortos que se pueden leer de una manera sencilla, pero que están llenos de valores y de emociones que les ayudarán en su viaje por la vida. En sus historias podrán reconocer que significa la amistad, el perdón, la autoestima, el respeto, la tolerancia, el duelo... 

Se verán reflejados e identificados con cada personaje y sin darse cuenta aprenderán grandes lecciones. A través de sus ilustraciones y de la imaginación podréis viajar a través de sus páginas a lugares fantásticos, llenos de magia e ilusión.

Sin duda, este libro infantil de la Editorial Penguin Random House es una alternativa muy interesante para que la familia dedique un momento a la lectura conjunta. Solo con el ejemplo y acompañamiento en la lectura conseguiréis que vuestras hijas e hijos se aficionen a leer.    

Este libro puede ser una buena manera de iniciarles en esta gran aventura del leer. 

Buena lectura.


martes, 27 de febrero de 2018

Estereotipos


Los estereotipos son aquellas creencias que atribuyen una serie de características y roles típicos que hombres y mujeres tienen que desarrollar en una sociedad concreta. Desde que se nace ya te están orientando a una forma de actuar y comportarte para adaptarte a ese guión. La familia, los medios de comunicación, la escuela nos muestra un camino del que en muchas ocasiones no podemos salirnos. Pero ¿esto es lo que queremos para nuestras hijas e hijos?

Es fundamental favorecer la igualdad de oportunidades desde la infancia, para que niños y niñas tengan las mismas posibilidades de ser lo que quieran en libertad. La familia y la escuela tienen un papel prioritario en esta labor tan importante. La familia en su vida cotidiana debe favorecer la equidad en las relaciones y oportunidades de todos sus miembros sin tener en cuenta el género, respetando la diferencia. Solo con una infancia libre para desarrollar todas sus inquietudes y potencialidades, logrará alcanzar la etapa adulta en igualdad de condiciones, como miembros con plenos derechos.

Os proponemos la recopilación realizada desde educación 3.0. de vídeo cuentos para trabajar los estereotipos:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cortometrajes-y-video-cuentos-para-abordar-los-estereotipos-de-genero/69729.html

martes, 20 de febrero de 2018

Chicas y Ciencia


Ya os hablamos de un libro que nos encanta "Las chicas son guerreras", pues estamos de enhorabuena, ya que Inés Cívicos nos vuelve a sorprender.

En esta ocasión nos ofrece una entrega que sin duda viene pegando fuerte, "Las chicas son de ciencias". En ella nos habla de veinticinco mujeres que rompieron las normas de la sociedad en la que vivían, creyeron en ellas mismas rompiendo estereotipos y demostraron que podían aportar grandes cosas en el mundo de la ciencia.

Inés Cívico lo cuenta con un lenguaje actual y cercano para enganchar a las adolescentes, niñas y a adultas, y como no, a los niños y los hombres. 

Conocer y poner en valor a tantas y tantas mujeres que hicieron avanzar la tecnología y la ciencia, nos ayudará a alcanzar la igualdad real entre hombres y mujeres.

Una buena lectura para toda la familia.

https://www.yorokobu.es/las-chicas-son-de-ciencias/

jueves, 15 de febrero de 2018

¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?


Os invitamos a poneros las lentes de género y reflexionar en familia sobre los derechos de las niñas y los niños. ¿Se cumplen de la misma manera para ambos sexos? 

La Plataforma de Infancia preparó hace unos años unos materiales para el Día de la Infancia con perspectiva de género, que nos parecen interesantes. Os proponemos que los veáis en familia y os sirvan para hablar sobre los derechos y desterrar algunos mitos sobre qué pueden y no pueden hacer hombres, mujeres, niños, niñas y adolescentes. 

Cuento “¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?” Adaptado para niños y niñas con discapacidad auditiva, para su desarrollo entre 6 y 8 años.


"Taller con lentes de género", anima a adolescentes (entre 12  y 18 años)  a realizar un taller de cocina y otro de ingeniería para iniciar un proceso de observación y reflexión, para que  consideren cómo actúan chicos y chicas, analicen los estereotipos y los roles de género.

https://www.youtube.com/watch?v=phJnomxYaIw


miércoles, 7 de febrero de 2018

Donde los viejos robles



Jorge de Juan Miñana relata una historia ambientada en el siglo I D. C. donde la Roma imperial pretende completar la conquista de Europa. Dos de sus legiones se trasladan  hasta Britania para atajar las revueltas de las tribus bárbaras. 

"Donde los viejos robles" es una historia de amor y guerra, rodeada de un halo de fantasía y magia celta. Nuestro protagonista, el legionario romano Clavo vivirá una aventura llena de camaradería, religión y acción, donde conocerá el poder de los druidas y se enamorará de un espíritu del bosque.

Los protagonistas Aiia y Clavo, representan dos mundos en lucha que se unen para alcanzar un objetivo común. A través de esta pareja podremos descubrir las diferencias entre la cultura celta y la cultura romana, una tan apegada a la naturaleza y la otra centrada en la conquista y la expansión de su territorio. Además esta enmarcada en un momento clave para el cristianismo y nos muestra las dudas de los romanos sobre sus dioses.

Esta obra está destinada a aquellos lectores aficionados el género bélico, lo sobrenatural y el romanticismo. Su lectura resulta amena y sencilla, por lo que puede ser muy recomendable para adolescentes que quieran iniciarse en la lectura histórica y en la temática romana. Las obras históricas suelen resultar duras de leer, por la cantidad de datos que aportan. Sin embargo este libro resulta ligero y entretenido. Jorge de Juan Miñana consigue que te quedes con ganas de más.

Género: Histórico Fantástico
Editorial: Caligrama  (Penguin Random House Grupo editorial)

Borlazko panpinak


El próximo jueves 22 de febrero tendrá lugar una actividad cultural infantil en la biblioteca del barrio. Maite Terreros será la encargada de impartir un taller de muñecos elaborados con pompones. Utilizando lanas de colores fabricarán unos divertidos animales. Una actividad donde podrán dejar volar la imaginación y la creatividad. Seguro que les gusta mucho. 

Además en la visita a la biblioteca podrán acercarse al gran catálogo de libros y materiales audiovisuales de que dispone. Leer es una de las aficiones que no deben perderse, ya que les acompañará a lo largo de su vida.

La actividad se realizará en euskera.

Público destinatario: Menores de 6 a 12 años.


Horario: 18:00 h

Inscripciones gratuitas desde 15 días antes, en la biblioteca. Hay plazas limitadas así que no dejéis escapar la oportunidad. 


lunes, 5 de febrero de 2018

Oracle 4 girls


El próximo día 11 de febrero se celebrará el “Oracle 4 girls”. Este evento de Tecnología para niñas tendrá lugar por ser el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. 

El principal objetivo es acercar la tecnología a las niñas para fomentar su formación en carreras tecnológicas. Habrá diferentes talleres con una gran variedad de actividades para el público asistente, desde talleres para las más pequeñas como charlas para las personas adultas.

Tendrá lugar en los locales del Camp Tecnológico en Azkuna Zentroa – Alhóndiga Bilbao.

Horarios del evento: Tiene 2 franjas horarias posibles a las que apuntarse: 10:00 a 12:00 y 12:00 a 14:00. En dichos horarios harán el taller tecnológico que elijas.

La entrada es gratuita pero debido a la limitación de aforo es necesario inscribirse para poder participar en la actividad de cada una de las zonas. 

Dirigido a todas las niñas y jóvenes de 4 a 16 años.
*Las menores de 12 años deberán estar acompañados de una persona adulta.

Inscripciones y toda la información en el siguiente enlace:

https://camptecnologico.com/oracle4girls/

viernes, 2 de febrero de 2018

Taller en familia


Sala Rekalde quiere fomentar un espacio de interacción para la familia a través del arte. Nos proponen estas actividades y recorridos pensados para la participación de todos los miembros del hogar.Una manera lúdica e instructiva de disfrutar del tiempo libre haciendo algo de forma conjunta. 

Horario: De 11:00 a 13:00h

Público destinatario: Menores de 4-11 años acompañados de una o dos personas adultas

Lugar: Sala Rekalde Aretoa. Alameda Recalde 30,  48009 Bilbao.

Fechas de los siguientes talleres:

10 febrero 2018

10 marzo 2018

14 abril 2018

5 mayo 2018

Precio: Actividad gratuita con inscripción previa en el teléfono 944068532 o  a través del correo electrónico salarekalde@bizkaia.eus

lunes, 29 de enero de 2018

!Me gustan las mates!


Seguro que en muchos hogares se escucha todo lo contrario: !Odio las mates! . Sin duda es una asignatura que para algunas personas es estupenda, pero a otras se les atascan y no hay forma.

Últimamente nos han recomendado una página que resulta muy útil para comprender las matemáticas. En Matemáticas Online, además del material propio, podéis acceder a una selección de los mejores contenidos que se pueden encontrar en Internet. 

En cada curso de secundaria o bachillerato encontrarás una barra lateral con el listado de temas, por lo que resulta muy sencillo acceder a los conceptos que están trabajando en el aula. Dentro de cada uno de ellos nos ofrece un apartado de teoría y apuntes y otro con ejercicios resueltos y actividades de evaluación. A continuación un conjunto de vídeos con todos los contenidos del tema y ejercicios resueltos, así como un bloque con ejercicios interactivos. Como veréis es una buena herramienta de estudio y una gran ayuda para entender los diferentes conceptos que se trabajan en los distintos cursos.

Si todavía quieres practicar más puedes encontrar más materiales en el almacén".

En esta página también se acuerdan del alumnado de primaria en la sección "pequemates" .

Los "juegos para listos" y los juegos de lógica e inteligencia ponen a prueba su cerebro y a la vez pueden pasar un rato muy divertido. Estos juegos solo funcionan a través del ordenador.

Os invitamos a visitarla con vuestros hijos e hijas, seguro que les resulta de gran utilidad.

https://matematicasonline.es/

lunes, 22 de enero de 2018

Lego y las fracciones


Uno de los conceptos que el alumnado aprende en primaria son las fracciones. Además, si se aprenden mal es algo que se irá arrastrando durante el resto de la etapa escolar.

La mejor manera de trabajar las fracciones es con materiales concretos y manipulativos. Existen varios en el mercado, pero también los podemos hacer de forma casera o emplear materiales que tenemos en nuestros hogares que sean fácilmente divisibles y agrupables: Tabletas de chocolate que podemos dividir en onzas, elaboración de recetas de cocina: Usando balanzas, vasos medidores..., caramelos o lápices de colores, materiales de construcción tipo Lego...

Lo importante es echarle imaginación y facilitar el aprendizaje de los conceptos con materiales tangibles y observables de nuestra vida cotidiana.

Dentro de las posibilidades nos parece muy interesante el uso de los materiales de construcción tipo lego. En el siguiente vídeo nos muestran las posibilidades que nos ofrecen estas piezas para ayudar a los más pequeños a comprender las fracciones.

https://www.youtube.com/watch?v=6pLiJrtMcNo

miércoles, 17 de enero de 2018

Kontu Kontari


Desde el día 4 de noviembre hasta el 25 de marzo tendrá lugar la actividad cultural Kontu Kontari. Su objetivo es potenciar desde las edades más tempranas el interés por la lectura y la escritura, a través de los cuentos y las narraciones, vinculadas al ocio infantil los fines de semana.

Su contenido básico es el acercamiento al libro y a la lectura, e incide en el desarrollo de las capacidades artísticas de niños/as. Se complementa con los talleres de animación a la lectura Kontu Kontariko Ipuin Miresgarriak/Cuentos Mágicos de Kontu Kontari para el fomento de la lectura.

Próximas sesiones de cuentacuentos:

20 de enero de 2018: Alberto Barcos, ‘Cuentos de Colores’ – Castellano
21 de enero de 2018: Virginia Moriones: ‘Bella’s bad hair day’ – Inglés
10 de febrero de 2018: Miren Larrea, ‘Milaka lelokeri’ – Euskera
11 de febrero de 2018: Ana Apika, ‘Kolorez estali-Pintan cuentos’ – Castellano
17 de marzo de 2018: Maite Arrese, ‘Yogipuinak’ – Euskera
18 de marzo de 2018: Eneko Etxebarrieta, ‘Non dago musika?’ – Euskera

Público destinatario: Niñas y niños de 0 a 6 años acompañados sólo por una persona adulta.
Lugar: Atrio de las culturas (Azkuna zentroa) Plaza Arriquibar 4 Bilbao.
Horario: 17:30 a 19:30 h.
Entrada libre y gratuita hasta completar aforo

lunes, 15 de enero de 2018

Parentalidad positiva


Una familia que ejerce una parentalidad positiva, es aquella que equilibra la expresión de afecto y apoyo con el establecimiento de normas y límites que guíen la conducta de sus hijas e hijos.

En el proceso educativo, nos encontramos tomando decisiones continuamente, sorteando cientos de conflictos cotidianos y dudas.  Pero sin duda las familias que tienen en cuenta a sus menores, serán capaces de educarles y acompañarles en este largo periodo de aprendizaje.   

Debemos ayudar a nuestras hijas e hijos en su crecimiento, acompañándoles en este difícil camino, haciéndoles sentir nuestro cariño, aceptación y aprecio, indicándoles lo que está bien y lo que está mal, escuchándoles, enseñándoles a expresar sentimientos, a cooperar, a ponerse en el lugar de los demás, a opinar y respetar la opinión de otras personas, a resolver los conflictos que se dan en el día a día, a ganarse las cosas con esfuerzo, a ser responsables, a mostrar respeto, en definitiva a ser buenas personas.

El amor, la paciencia y una disciplina razonable pero firme, son nuestras mejores herramientas. Debemos buscar la autonomía y la felicidad de nuestros hijos e hijas y para ello es importante  educarles y establecer una disciplina sin utilizar el castigo físico , ni psicológico.

En resumen, para educar y criar a nuestros hijos e hijas tenemos que tener en cuenta tres ideas claves:

1. Comprender sus comportamientos, teniendo en cuenta el ciclo vital, sus características y necesidades.

2. Construir vínculos afectivos saludables: apego seguro, comunicación, expresión de sentimientos, empatía, coherencia y predecibilidad, tiempo de ocio conjunto...

3. Resolver conflictos que surgen con nuestros hijos e hijas imponiendo las normas que necesitan para crecer adecuadamente.

El Prof. Dr. Víctor Arufe Giráldez ( Universidad da Coruña) nos ofrece un artículo interesante con 20 claves para saber si estamos educando bien.

http://miaceduca.es/20-claves-para-saber-si-estas-educando-bien-a-tus-hijos/


martes, 9 de enero de 2018

Princesas y príncipes

La educación es la base para prevenir y erradicar la violencia de género. Es fundamental favorecer la igualdad de oportunidades desde la infancia, para que niños y niñas tengan las mismas posibilidades de ser lo que quieran en libertad. La familia y la escuela tienen un papel prioritario en esta labor tan importante. Solo una infancia libre para desarrollar todas sus inquietudes y potencialidades, logrará alcanzar la etapa adulta en igualdad de condiciones. 

Niñas y niños deben sentirse libres para decidir su futuro.

"Igualdad de oportunidades para la diversidad de personas"

miércoles, 3 de enero de 2018

Nochevieja y alcohol


La Nochevieja y es una celebración muy unida al consumo de alcohol.  En muchas familias habréis escuchado la frase ¿Puedo salir esta noche?. Los y las adolescentes quieren comenzar el año con sus amistades y por nuestra mente pasán todos los riesgos que existen en este tipo de eventos: consumo de drogas, discusiones, agresiones...

A la hora de decidir si están preparados para salir, tenemos que barajar varios datos: la edad, la responsabilidad que pensemos que tiene, con quien va a ir, a donde va y establecer un horario.

Pero sin duda las medidas preventivas las debemos ir preparando desde la infancia, favoreciendo una buena comunicación familiar,  enseñándoles valores como la responsabilidad, el respeto de normas, a saber decir no, fomentando el ocio saludable, predicando con el ejemplo...

Pero si aún así, ha llegado bajo los efectos del alcohol, la FAD nos da unas pautas para afrontar esta situación:

Píldoras informativas: adolescentes, jóvenes y consumo de alcohol