lunes, 27 de mayo de 2013

Código PEGI





¿Cuando vas a comprar un videojuego a tu hijo tienes en cuenta si se adapta a su edad? Para poder acertar y adquirir un juego que se adecue a sus características evolutivas, nos podemos guiar por el código PEGI. Es un sistema de clasificación de los productos de entretenimiento (películas, videos, DVD y juegos de ordenador), en función de las edades.

La clasificación tiene en cuenta la idoneidad de las edades y no su nivel de dificultad.

Surge con el objetivo de ayudar a los padres a la hora de adquirir videojuegos para sus hijos. Son unas etiquetas que marcan por un lado la edad a partir de la que se puede emplear y además hay unos descriptores de los principales motivos por los que ha obtenido una categoría de edad.

La Etiqueta PEGI OK:

Muchos sitios Web y servicios en línea contienen juegos, para clasificarlos se ha diseñado la etiqueta PEGI OK. Cuando un juego en línea de un sitio Web lleva la etiqueta “PEGI OK”, querrá decir que los jugadores de todos los grupos de edades pueden jugar tranquilamente porque no incluye ningún contenido de juego inapropiado. Para optar a esta etiqueta, el juego no puede contener ninguno de los elementos siguientes: Violencia, actividad sexual o insinuación sexual, desnudo, lenguaje soez, juegos de apuestas, fomento o consumo de drogas, fomento del alcohol o tabaco y escenas de miedo.

Si el juego contuviera alguno de estos elementos, deberá ser clasificado por edades según el sistema estándar de clasificación PEGI. El juego recibirá entonces una clasificación PEGI normal (3, 7, 12, 16 ó 18) consistente en una etiqueta de clasificación por edad y descriptor(es) de contenido. Lo mismo ocurre si el juego puede descargarse en el ordenador del usuario.

Si te interesa saber más sobre este código puedes informarte en el siguiente enlace:



Internet y nuestros hijos


Con motivo de la clausura de la XIV semana de la familia, hoy día 27 de Mayo se va a celebrar la conferencia "Internet y nuestros hijos". Don Xabier Bringué, pedagogo y doctor en comunicación, nos ofrecera su visión sobre este tema.

El acto se celebrará en el Salón del Carmen a las 20:00 h. Plaza de Indautxu. Bilbao.

La entrada es libre hasta completar el aforo.

Organizan: AFAE y Fundación Vocento.


jueves, 23 de mayo de 2013

Alabanzas



 
Es un procedimientos que sirve para fomentar una disciplina positiva, incrementando las conductas consideradas positivas.

Pre-requisitos:

- Detectar el comportamiento.

- Aplicar la técnica consistentemente y con rapidez.

- Dirigir la atención sólo a los comportamientos que se desea aumentar la frecuencia.

La alabanza debe ser descriptiva: "Sara estoy muy contenta porque has guardado los juguetes en el armario después de jugar"

La alabanza debe incluir comentarios positivos y motivadores para el niño: "Alejandro, estas haciendo un buen trabajo en tu cuaderno, los números están muy bien hechos."

Deben alabarse los comportamientos positivos, aunque sean poco importantes (atarse los zapatos, coger bien los cubiertos, ponerse la ropa solo, estar quieto...

La alabanza debe ser sincera, centrarse solo en lo que ha hecho bien y decirle que le falta por hacer: "Aitor, has hecho muy bien poniéndote el pijama tu solo, ahora es necesario que coloques la ropa en esta silla."

El tono ha de ser agradable y debe evitarse cualquier sarcasmo.

Se debe utilizar durante o inmediatamente después de la conducta a incrementar.

Cambiar las alabanzas para evitar la monotonía.

Inicialmente la alabanza puede combinarse con el uso de pequeñas recompensas materiales. Una vez establecida la conducta se van retirando gradualmente las recompensas y se mantiene solo la alabanza.

Nunca hacer referencias a una mala conducta anterior.
 
Utilizar también alabanzas generales, ya que ayudan a fortalecer las relaciones entre padres e hijo y hacen que los niños se sientan contentos y orgullosos de sí mismos: "Estoy muy orgullosa de como te has portado con tu primo toda la tarde"
 

lunes, 13 de mayo de 2013

Verano deportivo divertido



Los polideportivos municipales un año más nos ofrecen una alternativa lúdico-deportiva para el verano.

Las inscripciones comienzan el próximo 14 de mayo para las personas abonadas y el día 18 de mayo para las no abonadas.

De 6 a 12 años en los polideportivos de
Deusto, San Ignacio y Txurdinaga. Y en los polideportivos de Artxanda y Zorroza (con servicio opcional de autobús).

De 13 a 17 años en el polideportivo de
Rekalde.

Este año las campañas serán semanales: Desde la semana del 24 junio hasta la semana del 5 de agosto.

Precios: Por semana, para personas abonadas 40 €, para las no abonadas 48 €. La semana del 22 de julio (1 día de fiesta) y la semana del 29 de julio (1 día de fiesta) 32 € para las personas abonadas y 40 € para las no abonadas.


En el siguiente enlace tenéis toda la información:


http://www.bilbaokirolak.com/es/actividades/colonias/colonias-verano

viernes, 10 de mayo de 2013

Educar para proteger



La Red está llena de posibilidades, sus beneficios son indudables, pero también nos encontramos con peligros potenciales. Los padres tenemos el deber de educar a nuestros hijos, para protegerles de estos riesgos.

Formarnos para poder ayudarlos es fundamental, y para ello tenemos muchas alternativas en la propia Red. Hoy os vamos a hablar de una guía para padres muy interesante y completa. La Consejería de innovación, ciencia y empresa de la Junta de Andalucia, ha elaborado "Educar para proteger: Guía de formación TIC para padres de menores de 3 a 11 años". En ella, os vais a acercar al mundo de las nuevas tecnologías de una manera sencilla, y os van a dar pistas para ayudar a vuestros hijos en este proceso de aprendizaje.

http://www.andaluciaesdigital.es/educar-para-proteger

IV klown Zorrotza 2013





El viernes 10 de Mayo y el sábado 11 volverán los payasos y la risa a invadir Zorroza. En la plaza del Ferial tendrá lugar la cuarta edición, con actuaciones que alegrarán a pequeños y mayores. El horario será a las 18:30 h y a las 19:30 h.

En el siguiente enlace podéis encontrar las actividades que organiza el Área de Cultura y educación del Ayuntamiento de Bilbao, en el distrito 08:




lunes, 6 de mayo de 2013

Tranki pap@s





Os presentamos un manual para padres ameno y sencillo, donde podéis aprender todo lo necesario sobre las nuevas tecnologías.

Sus autores Oliver Tauste y Pere Cervantes nos ofrecen una guía muy útil para poder acompañar a nuestros hijos y tratar de protegerlos de los posibles riesgos que se pueden encontrar en la Red.

La prevención es vital, y para ello debemos formarnos para poder educarles y supervisar el uso que hacen nuestros hijos de las TIC. Este libro nos ofrece consejos que nos pueden ayudar en este camino.

Colección: El niño y su mundo
Editorial: Oniro

viernes, 3 de mayo de 2013

II Carrera familiar de Bilbao




La segunda edición de este acto deportivo y festivo, se celebrará en la explanada del Guggenheim el 19 mayo de 2013, a las 11:00 horas, y podrán participar todas las personas que hayan formalizado su inscripción, estén federadas o no, sin distinción de categoría o sexo. Esto no es una carrera al uso, porque no se puede participar de forma individual, como mínimo en pareja, y como máximo 10 participantes por grupo de familiares o amigos.

Las salidas se harán de forma progresiva: Tres generaciones, dos generaciones, una generación. Se pueden dar entre una y cinco vueltas (Una vuelta = 1,8 kilómetros). Desde el Guggenheim hasta el Museo Marítimo y regreso hasta la explanada del museo.

La inscripción tendrá un precio de 6 euros por equipo. Y tu participación tendrá un gesto solidario, ya que la recaudación de la prueba se donará a Cáritas Bizkaia.

Las inscripciones se harán online, entre el 19 de abril y el 12 de mayo de 2013, en el siguiente enlace:


http://vamosacorrer.elcorreo.com/carreras/familiar/bilbao/2013/inscripciones.php

Parentalidad positiva


Ser padres y madres es uno de los trabajos más complejos e importantes del mundo. Es una tarea desafiante, a tiempo completo, que dura toda la vida, sin importar lo mayores que sean nuestros hijos e hijas. Si bien criarlos nos enfrenta a una serie de luchas y desafíos, también nos ofrece una profunda satisfacción.

Al igual que la sociedad se va transformando, las familias y la educación van cambiando y se adaptan a los nuevos tiempos.

En la educación tradicional, en muchas familias se sufría de una gran falta de diálogo y comprensión. No se tenían en cuenta que pensaban, opinaban o sentían los hijos. Los adultos eran los que tenían la verdad absoluta y por lo tanto ellos marcaban el camino, sin explicar porque, ni con qué intención. Crear espacios de dialogo en el hogar era algo impensable, ya que los padres eran los encargados de decidir y los hijos de cumplir. No se daba nunca la posibilidad de negociar, y las decisiones de los padres eran tajantes, no se tenían en cuenta las dificultades o capacidades de los hijos, sino lo que ellos consideraban que era el camino más adecuado a seguir.

Si te interesa el tema puedes continuar leyendo el artículo en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/0B_rcnsdImbpGMG52RGdQWVoyX3M/view?usp=sharing