viernes, 28 de febrero de 2014

Jornada Maltrato entre iguales



Hace unas semanas realizamos una jornada sobre maltrato entre iguales, con un grupo de padres y madres.

Este tema preocupa mucho a las familias y a los educadores que trabajamos en infancia. Nuestra labor es fundamental para prevenir casos de Bullying y de Ciberbullying, y si suceden poder atajarlos lo antes posible.

En el transcurso de la Jornada, los padres y las madres aportaron su preocupación y sus ganas de aprender para poder ayudar a sus hijos a resolver sus dificultades y a no sufrir agresiones físicas, ni verbales  por parte de sus compañeros. Se aclararon conceptos y se aportaron pautas para prevenir o en el caso de detectar un caso de Bullying para atajarlo.

En la escuela se pueden dar peleas entre alumnos, pero para que una situación sea considerada maltrato tienen que darse unas características concretas:

- Se causa daño a un menor que está en una situación de indefensión, sumisión o inferioridad.
- La relación de poder es asimétrica.
- El daño puede ser físico, psicológico o verbal.
- El daño se produce de una forma reiterada, las acciones agresivas u ofensivas se repiten.
- El agresor tiene intención de agredir, aunque no exista ningún motivo.

Si os interesa el tema os ofrecemos el material completo que se trabajó en la jornada :


lunes, 24 de febrero de 2014

Carnaval, carnaval !!!



Llegan los carnavales y puede ser un gran momento para ser creativos y confeccionar nuestros propios disfraces en casa.

Proyectar con nuestros hijos un tema e idear como se puede realizar el disfraz con materiales sencillos: cartón, plástico, lanas, cuerdas, globos, pintura, cinta adhesiva..., todo puede valer para diseñar y crear algo estupendo.

Elaborar un traje divertido, una máscara, una corona, una espada, un sombrero, un parche para el ojo..., todo sirve para completar nuestro proyecto. Dejar volar la imaginación y convertirnos en un superheroe, un dibujo animado, un león, un pirata, una tetera...

El maquillaje es el remate perfecto para un buen estilismo, nos ayudará a darle más realismo a nuestra caracterización.

Si no se nos ocurre nada, siempre podemos guiarnos por las ideas de otros y adaptarlas a nuestras necesidades.

Os ofrecemos unas páginas de referencia, pero en la web podéis encontrar muchas ideas estupendas:


http://www.disfracesycarnaval.es/tag/disfraces-caseros/

http://www.pequeocio.com/especiales/carnaval/

http://www.elbloginfantil.com/tag/disfraz

http://www.yodibujo.es/r_694/manualidades-para-ninos/maquillaje-para-ninos/maquillajes-de-carnaval


Guía para familias: Saber estudiar



¿Saben estudiar nuestros hijos? Nuestro papel en este aspecto es muy importante. Debemos implicarnos en esta labor y colaborar mano a mano con la escuela. De esta manera nuestros hijos serán mejores estudiantes.

El Ministerio de educación, cultura y deportes en colaboración con INTEF y CEDEC, han elaborado una guía para las familias. En ella podemos encontrar pistas para ayudar a nuestros hijos a estudiar.

Estar presentes en la escuela y colaborar con el profesorado, establecer una buena comunicación familiar, ser capaces de motivarles y animarles para que se esfuercen y consigan las metas que se propongan, marcar normas y límites adecuados...

Si os interesa el tema, en el siguiente enlace os ofrecemos la guía:


http://descargas.pntic.mec.es/cedec/saber_estudiar/contenidos/index.html

viernes, 21 de febrero de 2014

Tiempo neutral


¿Os ha ocurrido alguna vez que estabais enfadados y os ha venido vuestro hijo con una nota del colegio o con una protesta?

Si hemos tenido un conflicto con nuestros hijos, vienen enfadados o somos nosotros los que estamos mal, no nos tenemos que empeñar en hablar para solucionar la situación en ese momento. Seguramente las decisiones y nuestra forma de actuar no se ajuste a la gravedad del hecho.

Utilizar el tiempo neutral consiste en esperar a que todos nos tranquilicemos. Buscar el momento oportuno para que estén receptivos y nosotros estemos calmados para ser justos en la valoración de la situación.

Darnos ese tiempo para enfriar los ánimos, nos ayudará a resolver el conflicto desde una óptica más objetiva y acertada. De esta manera no haremos, ni diremos, cosas de las que luego nos podamos arrepentir.


martes, 18 de febrero de 2014

Vivir en salud


El Proyecto Vivir en Salud nace con la intención de ser un estímulo para la sociedad a la hora de reflexionar sobre nuestra propia salud, propiciando actuaciones que repercutan de forma directa en los estilos de vida y en un desarrollo saludable de nuestro entorno social, familiar y laboral.

Muchos problemas de salud se producen por una mala nutrición, un estilo de vida sedentario, el consumo habitual de tabaco y alcohol y la escasa actividad física, en una sociedad en la que gracias a los avances de la técnica cada vez se requiere menos esfuerzo y movimiento. Por eso, el Proyecto Vivir en Salud de FUNDACIÓN MAPFRE desarrolla una serie de acciones en el ámbito de la salud y, más en concreto, relacionadas con la alimentación sana y el ejercicio físico, con el objetivo de ayudar a una mejora de la calidad de vida de la sociedad actual. 

Cuando hablamos de salud, el papel de la familia es clave en todo el proceso de información, formación y desarrollo de actuaciones, sobre todo durante la infancia y la adolescencia, ya que sus acciones y sus conductas repercuten de forma directa en el desarrollo físico, psíquico y social de sus hijos. Por eso, es muy importante facilitar a las familias una serie de recursos que les ayuden a enfrentarse a la vida cotidiana y contribuyan a la mejora de la salud de todos sus componentes.

jueves, 13 de febrero de 2014

Privacidad



Nuestro papel como padres y madres es educar y guiar a nuestros hijos en el uso seguro de las TIC. Proteger la privacidad es algo que los menores suelen descuidar y por eso tenemos que hacer un gran hincapie los adultos en este aspecto. 

-Pensar siempre antes de publicar. En cuanto publicamos algo en las redes sociales, dejamos de tener control sobre ello. No podremos eliminarlo totalmente, ya que cualquier amigo lo puede compartir, copiar... 
-Enseñarles a configurar la privacidad de lo que publicamos.  Si no lo hacemos, todo el mundo puede acceder a la información que compartimos.
-No publicar fotos de personas sin su permiso. 
-Pensar en las consecuencias de colgar una foto para nuestra imagen . Lo que ahora me parece un juego, en un futuro se puede volver contra mi.
-Utilizar contraseñas seguras y cambiarlas con frecuencia.
-Uso de antivirus.
-Nuestra lista de contactos debe ser de amigos conocidos. No por tener una lista muy grande, quiere decir que soy más popular y tengo muchos amigos.
-No dar datos personales: Dirección, teléfono, cuentas bancarias, contraseñas...

Es muy importante que habléis con vuestros hijos de este tema. Para hacerlo y explicarles los riesgos, os puede ayudar ver con ellos los siguientes videos :

http://www.youtube.com/watch?v=_VAgyuNjnoY#action=share

http://www.youtube.com/watch?v=-L93JZc-Kgo

http://www.youtube.com/watch?v=EQmkBHTcsbw

martes, 11 de febrero de 2014

Tranquilos y atentos como una rana



Una seguidora del blog nos ha recomendado este libro y después de leerlo creemos que os puede resultar muy útil a los padres y madres que queréis estar más cerca de vuestros hijos. Gracias a las técnicas que nos ofrece podemos ayudarles a estar más tranquilos y atentos como una rana.

Eline Snel es una terapeuta holandesa que ha desarrollado un método de meditación para niños. Está basado en las técnicas que llevan a cabo en el método mindfulness desarrollado por Jon Kabat-Zinn.

Este método se ha llevado a la práctica en las escuelas holandesas con mucho éxito, por lo que el Ministerio de Educación holandes ha decidido incorporar esta formación a todos los maestros que lo deseen.

La vida actual cada vez es más acelerada y compleja. Muchos niños, al igual que los adultos se ven envueltos en este estrés y suelen estar inquietos y dispersos. Esto hace que les cueste dormir, que no se puedan concentrar en clase, ni en casa a la hora de estudiar.

En este libro Eline Snel nos ofrece historias y ejercicios breves para que los niños puedan practicar a diario. Está dirigido a menores entre 5 y 12 años y sus padres. Incluye un CD con meditaciones guiadas.

La práctica de estos ejercicios ayudan a dormir mejor, a estar más concentrados y serenos a la hora de realizar tareas que requieran de concentración y se sienten más seguros.

Autora: Eline Snel.
Editorial: Kairós.

miércoles, 5 de febrero de 2014

Mucho, poquito o nada


Unicef ha elaborado la guía "¿Mucho, poquito o nada?". Es un material sobre pautas de crianza dirigido a padres, madres y cuidadores de niños y niñas de 0 a 5 años.

Esta guía tiene como objetivo ayudar ofreciendo pautas y herramientas para criar a nuestros hijos e hijas de una manera saludable y fortalecerlos emocionalmente.

Dividen el material en tres bloques: de 0 a 12 meses, de 1 a 3 años y el último de 3 a 5 años.

En las guías se abordan las diferentes etapas de desarrollo por las que pasan los menores y tratan los temas específicos de cada edad.

Si tenéis hijos o hijas entre 0 y 5 años os pueden interesar los siguientes materiales:

https://www.unicef.org/uruguay/spanish/Guia_crianza_capitulo_01_web.pdf

https://www.unicef.org/uruguay/spanish/Guia_crianza_capitulo_02_web.pdf

http://pmb.aticounicef.org.uy/opac_css/doc_num.php?explnum_id=7

https://www.unicef.org/uruguay/spanish/manual_operadores_con_tapa.pdf

lunes, 3 de febrero de 2014

Internet y correo electrónico


Las nuevas tecnologías están cada día mas presentes en nuestra vida. Pedir una cita para el médico, buscar información sobre un tema para hacer un trabajo, contratar o planificar un viaje, comprar entradas para el cine o consultar la cartelera, mandar un correo electrónico a un familiar, solicitar un empadronamiento, compartir unas fotos de las vacaciones con unos amigos... Quién nos iba a decir que las TIC estarían tan presentes en nuestro día a día y en el de nuestras familias. 

Por este motivo no podemos darle la espalda y decir que esto no es para nosotros. Formarnos en este aspecto es importante, ya que sino nuestros hijos serán "huérfanos digitales". Si no conocemos los beneficios y los riesgos que tienen la TIC, será imposible que ayudemos a nuestros hijos a realizar un uso seguro y responsable de las mismas.

Si estáis peces en este tema, os ofrecemos dos opciones para formaros:

Realizar alguno de los cursos gratuitos que se imparten en los KZ Gunea. En el siguiente enlace tenéis toda la información de los cursos y de los lugares donde los imparten.

http://www.kzgunea.net/formacion-kzgunea

O podéis iniciaros en el tema con la lectura de materiales y practicando desde casa. En la red encontraréis mucha información al respecto. En el siguiente enlace os presentamos un manual elaborado por el gobierno de La Rioja.

https://drive.google.com/file/d/0B_rcnsdImbpGRUs4Um1VQU1qZ3c/view?usp=sharing