Escape room

Voluntariado

 

Lou

 

 Lou, es un cortometraje de Pixar sobre el acoso escolar que nos invita a la reflexión.

Un monstruo que vive en una caja de objetos perdidos se enfrenta a un niño que hace bullying a sus compañeros y compañeras del colegio y les roba juguetes.

Para ver en familia y hablar sobre este tema.

Cuentos y educación sexual

Las familias acompañamos durante el desarrollo a nuestros hijos e hijas desde el nacimiento, y podemos hacer una educación sexual de manera consciente desde la infancia. Los cuentos fomentan el desarrollo de la imaginación y la inteligencia emocional, y son potentes transmisores de valores y conocimientos. Son una herramienta fantástica que nos permite acoger su curiosidad innata, su lectura en compañía da pie a conversar tirando de los hilos que surgen de cada historia. 

El siguiente material es una recopilación de 63 cuentos infantiles y 12 guías divulgativas para utilizar en familia, que os puede resultar muy útil.

Autoría: Soto Guerra, Ángela Kethor (2020). “75 libros para hacer educación sexual con peques desde la familia”. Oviedo. Cruz Roja Española. Asamblea Local de la CRE en Oviedo.

https://drive.google.com/file/d/1em-xyHcfswR8CfdtvOFlpRHE9Tq3w0QL/view

"La pizza"

La vida es como un plato de comida. A menudo podemos usar los mismos ingredientes, pero no siempre sale el plato de igual forma que la anterior. 

Eso mismo sucede en la historia de Nico y de su hermana Martina, una niña alegre y muy especial. Y a pesar de las adversidades, juntos aprenden a usar los principales ingredientes de la vida, como son el coraje y la ilusión.

Edad recomendada: a partir de 7 años

Autora: M. Jesús Chacón Huertas

Ilustraciones: Cristina Vaquero

https://weeblebooks.com/es/educacion-emocional/la-pizza/

Cuida su juego

Osakidetza nos ofrece el proyecto "Prescribe Juego". El juego constituye, desde el punto de vista psicológico, una pieza clave en el desarrollo del niño y la niña, y desempeña un papel muy relevante en la formación de la personalidad.

• Potencia el desarrollo y coordinación del cuerpo y los sentidos.
• Es fuente de aprendizaje, facilita el desarrollo del lenguaje y estimula la atención y la memoria.
• Desarrolla la imaginación y la creatividad.
• Es instrumento privilegiado de comunicación y socialización. Desarrolla la empatía y el conocimiento mutuo.
• Estimula el placer y la satisfacción, permite la expresión y control de las emociones, aporta confianza y seguridad en sí mismo.
• Favorece el desarrollo moral y el aprendizaje de valores; promueve el autocontrol y la asimilación de reglas de conducta.

¿Qué podemos hacer las familias?

https://prescribejuego.osakidetza.eus/index.html

"Mamá se va de viaje"

En este cuento pensado para niñas y niños de 8 a 14 años, Coral Herrera trata el tema de los cuidados compartidos y del derecho que tenemos todas las mujeres a descansar y a tener tiempo libre.

En la Guía Didáctica que acompaña al cuento, las madres, los padres y el personal docente encontrarán herramientas para trabajar en casa o en el aula el tema de la igualdad entre hombres y mujeres, y también el derecho de las mamás a viajar y a descansar, y a tener un espacio y un tiempo para sí mismas.

Se proponen actividades para trabajar temas como la conciliación, la corresponsabilidad, la justicia, el compañerismo, el trabajo en equipo, la expresión de las emociones, el reparto equitativo de las tareas en casa, la amistad y el amor, la empatía y la solidaridad, los privilegios y las relaciones de poder, y la resolución pacífica de los conflictos en la pareja y en la familia.

En el siguiente enlace podéis acceder a todo el material:

https://haikita.blogspot.com/2021/04/mama-se-va-de-viaje-cuento-infantil-de.html#at_pco=smlre-1.0&at_si=607efb68080bd162&at_ab=per-2&at_pos=0&at_tot=5

#auzoactive

 

El Ayuntamiento de Bilbao dinamizará los barrios de la villa con actividades deportivas, saludables y gratuitas, dirigidas a jóvenes de 10 a 17 años.

Se trata de un nuevo programa municipal que se desarrollará bajo el nombre de Auzo Active, con el objetivo de generar una cultura de ocio saludable, basada en valores como esfuerzo, colaboración, tolerancia integración, compañerismo o juego limpio.

Otro de los retos es dinamizar el espacio público de los barrios como estrategia para avanzar en la cohesión social y comunitaria.

Las actividades previstas se han diseñado en función las necesidades de todos y todas las menores y se desarrollarán en colaboración de las entidades socioeducativas de los diferentes distritos bilbainos.

El programa arrancó el sábado, 24 de abril, en el Parque de Ibaieder, en Abusu, y se irá desarrollando cada semana en un espacio público diferente, al aire libre y adaptado a la práctica deportiva como la plaza Lozoño en Otxarkoaga, los parques de Eskurtze o La Floresta, las Plazas de Moraza, Zorrotza, Uzturre y Rekalde, entre otros.

+Info

"Errugbia eta Balioak Zorrotzan"

El Consistorio ha acondicionado el estado del terreno y de la hierba que queda en el interior de la pista de atletismo y ha colocado dos palos de rugby en sus extremos. (Polideportivo Zorroza)

El Consistorio bilbaino apuesta por promover la práctica del rugby como instrumento de formación y generación de valores positivos para la juventud y como promotor de ocio saludable que puede contribuir a la mejora del bienestar y salud de las personas. Además de esta mejora, el Consistorio ha instalado un marcador en el campo de rugby de Rekalde, donde se intervendrá también en la adecuación de los vestuarios y gimnasios.

Gracias a estos trabajos, el Universitario Bilbao Rugby, el único club de Bilbao que practica el rugby, cuenta con otro espacio municipal para los entrenamientos, ya que hasta ahora sólo disponía del polideportivo de Rekalde. El campo, según las necesidades, será utilizado por todas las categorías del club pero, sobre todo, servirá para desarrollar el proyecto "Errugbia eta Balioak Zorrotzan".

Brecha salarial

Wats Team

Estamos habituados a demasiadas malas noticias cada fin de semana en los partidos del deporte escolar y categorías inferiores. 

El poder de la educación y de los valores puede dar la vuelta a esta realidad, avanzando hacia un deporte inclusivo, integrador y en igualdad. 

El año 2016 se creó un equipo para acabar con la violencia en el deporte. El equipo wats está compuesto por más de 25 personas provenientes de diversos ámbitos profesionales: deporte, psicología, prevención de violencia, metodología educativa, formación y pedagogía, finanzas, estrategia empresarial, comunicación y marketing. 

Dentro de sus actuaciones encontramos formación, eventos de concienciación y el teléfono contra la violencia en el deporte. 

Os invitamos a conocer este proyecto en el siguiente enlace: 

https://www.wats.team/

Bienestar emocional

 

La inteligencia va más allá de los aspectos cognitivos e intelectuales. Todas las habilidades relacionadas con el bienestar personal y colectivo del alumnado son vitales para un buen crecimiento personal, ayudándoles a construir un proyecto de vida, sano y equilibrado.

Las personas emocionalmente inteligentes son más hábiles para percibir, comprender y manejar sus propias emociones, y también son más capaces de percibir, comprender y manejar las emociones de los demás.

Saber detectar, comprender y convivir con todas las emociones forma parte de la vida y como tal deberíamos enseñar su manejo a los niños y niñas con los que trabajamos.

Aprender y hacer un buen uso de las habilidades para la vida les ayudarán a alcanzar un mayor bienestar personal, académico y social. 

El desarrollo de estas habilidades fomentará en ellos valores como la colaboración, la autoestima y la solidaridad. Las podrán aplicar en sus relaciones sociales, dentro y fuera del entorno escolar, mejorando su grado de satisfacción y bienestar personal.

Por lo tanto el alumnado que aprenda habilidades para la vida, tendrá mayor éxito no solo a nivel escolar, sino en todas las áreas de su vida.

Tiempo de pandemia, tiempo de solidaridad

Son tres meses los que han transcurrido desde que se decretara el estado de alarma, que obligó a toda la ciudadanía a confinarse en sus casas e inició una cuarentena que ha cambiado la vida a nuestro alrededor.

Periodo de confinamiento, aislamiento social y pérdida de libertades, fases de desescalada 0, 1, 2, 3..., son conceptos que manejamos a diario. Y ahora nos encontramos con una nueva normalidad: Distancias y medidas de higiene que jamás nos habíamos planteado, cambio en las rutinas, incertidumbre con como vamos a reorganizar nuestras vidas.

Ahora nos damos cuenta de lo importantes que son las relaciones, de la importancia que tiene poder conversar con las personas a las que aprecias, saludar a vecinas y vecinos de tu barrio, hacer las compras sin riesgo.

Pero no todas las personas se han visto afectadas de la misma manera, las más vulnerables han tenido mas dificultades para superar esta pandemia: Familias que se han visto sin ingresos para poder alimentarse, personas enfermas o ancianas sin redes sociales de apoyo, ni familiares que les pudieran atender, menores que se han visto de golpe sin poder estudiar por carecer de medios tecnológicos para seguir las clases, familias monoparentales que se han sentido desbordadas con el cuidado de menores y que no han podido acudir a trabajar, viviendas pequeñas donde han tenido que convivir las 24 horas del día ...

Pero cuando hay problemas, también surgen oportunidades, está crisis sanitaria ha provocado una oleada de solidaridad. Vecinos y vecinas de distintos barrios de Bilbao han creado durante esta pandemia redes solidarias para hacer frente a todas estas dificultades. Los recursos que trabajamos en el barrio hemos tenido que estar más coordinados que nunca, detectando dificultades y tratando entre todos de resolverlas de la mejor manera posible. Las redes que ya existian se han visto trabajando codo con codo y organizándose colectivamente para actuar ante las consecuencias que ha traido esta crisis sanitaria.

Desde el EISE creemos firmemente que Zorrotza es un barrio unido y luchador, y que sin duda va a salir de esta crisis más fuerte y comprometido con su vecindario.

Este virus nos ha obligado a cambiar nuestra forma de trabajo, evitar el contacto físico nos ha llevado a ser creativos, a llegar a las personas con otros medios: videollamadas, contactos telefónicos, actividades virtuales... Con la nueva normalidad tenemos que ir retomando el contacto personal con medidas de seguridad, paso a paso iremos volviendo a las rutinas.

No sabemos como será el curso que viene, pero sin duda estaremos preparadas para enfrentarnos a lo que venga.

Curso

Castigo físico

#vocesdecolores

Minicanciones por la Igualdad es una campaña que tiene el objetivo de sensibilizar en torno a igualdad y prevención de la violencia de género. Es un proyecto promovido por la Concejalía de Familia y Servicios Sociales del Ayuntamiento de Las Rozas de Madrid.

Voces de colores surge de la experiencia de los talleres musicales que se realizan desde el año 2015, con alumnado de 4º de primaria, dentro de la campaña del 8 de marzo del municipio. Este es un proyecto didáctico-musical dirigido a público infantil, familias y escuelas, que recoge 12 temáticas de igualdad a través de fichas didácticas y canciones de estilos musicales como bossa, indie-pop, blues, cumbia, rock, reagge, ska, reaggetón, soul, swing, country y son cubano.

En el siguiente enlace puedes escuchar, consultar y descargar todas las fichas y canciones.

http://booooo.org/voces-colores/#1552475859683-d3dfdb52-afa3

Premio Azal Koloreak

El pasado 15 de julio se ha realizado el sorteo del lote de materiales educativos "Azal Koloreak", entre todas las personas que han participado en los talleres y han rellenado el cuestionario. Y el día 16 se ha procedido a la entrega del premio.

• Lote de lápices color carne
• Agenda con cuentos Ubuntuland
• Libreta "Yo soy porque nosotros somos"
• 2 lotes de Cartulinas color carne
• Dos entradas para el Museo Guggenheim
• Juego de cartas "Mujeres"
• ¡Adivínalo! Juego de mímica y sonido.
• Juego ¿Que soy?
• Juego de dados Storyteller

Enhorabuena a las artistas, Noa y Naia Varona del barrio de Zorrotza. Esperamos que disfruten todo el verano con los materiales y juegos que han ganado.

Ian

Este corto animado cuenta la historia real de Ian, un niño con encefalopatía crónica no evolutiva (la cual influye en su movilidad y lenguaje), contada por su madre. El protagonista de esta historia es un niño con discapacidad que sueña con divertirse junto a otros niños y niñas. Ian está dispuesto a hacer hasta lo imposible por lograr su sueño, sin embargo, son muchos los obstáculos que encuentra en el camino.

El objetivo de Sheila Graschinsky, era intentar educar a los niños y niñas que le hacían bullying a su hijo. En su empeño escribió un libro y creó una Fundación con el nombre de su hijo con el propósito de romper barreras.

Bajo la producción de Gastón Gorali y Juan José Campanella, socios de la productora Mundo Loco, y la dirección de Abel Goldfarb, el film combina animación 3D y Stop Motion, e incluye maquetas reales realizadas con material reciclable.

Un corto animado en favor de la inclusión,que os recomendamos ver en familia.

https://www.youtube.com/watch?v=ecctx69wJO4

Exposición Azal kolorea

Encuentro Intercultural 2019